Raoul Wallenberg akademien för unga ledare har sedan start varit under Mgruppens regi, där syftet med utbildningen är att:

ge deltagarna möjligheter till ökad insikt i vad ledarskap är och bör vara och därigenom ge dem en bättre grund för eget agerande i relationerna till andra.

skapa större förståelse och respekt för ledarrollen och dess olika dimensioner, vikten av att ha förebilder men också att som ledare själv kunna vara förebild och att ta personligt ansvar.

ge deltagarna ökad självinsikt och medvetenhet om hur de påverkar andra och påverkas av andra och visa att vi alla har möjlighet att välja hur vi vill agera och uppfattas.

visa att gott ledarskap handlar om ett förhållningssätt till sig själv och människorna runt omkring.


Mgruppen vill ge unga människor möjligheten att på ett koncentrerat och fokuserat sätt komma i kontakt med, få kunskap om, kunna utbyta tankar om ledarskap, få ökad insikt i vad ledarskap är och bör vara och därigenom få en bättre grund för sitt eget agerande som ledare och/eller i relationerna till andra. Vi vill skapa en större förståelse och respekt för ledarrollen och dess olika dimensioner, vikten av att ha förebilder men också att själv kunna vara en förebild.

Materialet som de kommer i kontakt med bygger på Mgruppens 70-åriga erfarenhet av chefs- och ledarutveckling och förekommer i de ordinarie programmen men anpassas nu delvis för att vara relevant.

Utbildningen sträcker sig över 5 dagar och är i internatform, dvs alla deltagarna bor på den kurs- och konferensanläggning där utbildningen genomförs. Varje dag innehåller ett antal programpunkter som även tar kvällarna i anspråk.

Under denna intensiva internatvecka får ungdomarna möjligheten att komma i kontakt med ett antal personer som representerar olika samhällssektorer, t ex kyrkan, försvaret, näringslivet och media, och utifrån sitt perspektiv ger sin syn på ledarskap. Ungdomarna får ta del av dessa personers olika erfarenheter som ledare och med dem kunna diskutera hur denna bidrar till att utveckla ungdomarnas syn på ledarskap.

Utöver dessa möten innehåller kursen också genomgångar av olika teoretiska modeller kring ledarskap, nya forskningsrön samt övningar där ungdomarna får tillfälle att konkret träna samt studera eget och andras agerande i praktiska situationer. De får även göra ett antal "tester" vilka bidrar till att öka deras självkännedom och förståelse för varför olika människor fungerar mer eller mindre bra tillsammans. De olika momenten varvas med diskussioner och reflektioner kring hur det som presenteras kan omsättas till vardagsverklighet för ungdomarna själva.

Pedagogiken är upplevelsebaserad och en blandning av inspirerande föreläsningar, teoriavsnitt, diskussioner i större och mindre grupper, övningar utom- och inomhus, rollspel, och egna reflektioner kring det som tas upp.

Fokus läggs på det personliga ledarskapet, dvs hur jag själv agerar i relationer till andra människor, hur påverkar jag dem, hur påverkar de mig och varför. Vad är det som gör att vissa människor leder och andra låter sig ledas? Finns det personer som är "födda till ledare" och vad är det som skiljer dem från andra? Om man inte är "född till ledare" kan man ändå utvecklas till ledare eller är det omöjligt?

Samtliga dagar har som en viktig del av pedagogiken att deltagarna skall delta med egna erfarenheter, reflektioner och förslag. Alla föredragshållare/kursledare förväntas uppmuntra diskussioner och dialog.


Några viktiga frågeställningar och "trossatser" som kursveckan belyser:

"Chef" är en befattning - "ledare" handlar om personliga egenskaper
En "chef" måste du följa - en "ledare" vill du följa!
Den goda ledaren anpassar sitt agerande till situationen - hur kan detta tydliggöras?
Vilket agerande karaktäriserar den goda ledaren?
Kvinnor, män och ledarskap - Likheter? Skillnader?
Vilka olika roller finns i grupper och hur skapar detta konflikter och samverkan?
Vad händer när en grupp bildas och hur utvecklas gruppen under sin existens?
Värderingarnas betydelse för vårt agerande
Du kan aldrig ändra någon annan, du kan bara ändra dig själv!
Den som är beredd att leda sig själv är också beredd att ta ansvar för att leda andra!


Ledarskapsutbildningen avslutas med ett individuellt arbete, där eleven får möjligheten att reflektera kring just sitt personliga ledarskap.

Utbildningsveckan är en viktig byggsten för att redan tidigt höja människors medvetenheten om vad ledarskap egentligen är, att det handlar mycket om att förstå sig själv, att tro på sig själv, att ta ansvar för sitt eget agerande, sitt eget liv, och att med detta som grund lättare kunna förstå och relatera till andra människor. En kunskapsbas och inspiration för unga människor som vill utveckla det goda ledarskapet.


Är du intresserad av att veta mer samt på något sätt bidra till detta projekt, ber vi er att vända er direkt till Mgruppen, kontaktperson:

Ann Westerberg
Mgruppen, Svenska ManagementGruppen AB
Box 1213
181 24 LIDINGÖ
08-731 41 41
070-375 38 41